整理兒子的學用品,翻出一些畫紙,部分起了小黃斑。原想著顏料或許能覆蓋得住,於是裁下一張明信片大小試畫。

    一. 櫻桃    試畫後覺得水彩透明度大,覆蓋效果不佳。該捨即捨,畫紙只要有黃斑處,一律裁掉。最終只剩三小張是純淨的,我拿來接著練手。

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    蒸汽火車頭原設定要以車床製作。木工房的工作枱面上放了電鑽、線鋸、和磨砂機,基本上沒有空間再放車床。一直以來需要用車床製作的零件,我都是想辦法用其它方式處理。需要耗點時間,我就把它當技巧磨練。

    車體、頭燈、沙箱和汽室都取用廢木塊,只有鍋爐部分是截一段方形角木磨成圓柱狀。在磨砂機上打磨圓柱形要時時留意,因為磨損過度就無法補救。

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    經驗讓我有些感觸:某些人或物似乎都在等待著媒合,以成就更好的結果。

    1. 先生學校的學生不想要的木盒(似乎是木工課的成品),先生帶回家後,著實也困擾我一段時間。盒子淺,無蓋,看似可當食物托盤,但因無漆面,沾不得半點水。

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     地球儀的地球部分因為年久模糊,已經丟棄,木質底座留在木工房內許多年了。直徑約莫15公分,估計做個圓盤益智木玩尺寸是適合的。木工房內還有一塊厚約1公分的三合板可利用。而且以前做繡架也留下許多直徑3/4吋的圓木桿。

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    這塊松木層板托架已經裂了,我利用邊緣形狀,畫出鳥的側面輪廓。再找一片松木做翅膀,大致上就有鳥的形象了。

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        先生學校的心理諮商課程使用一些小型人偶作材料,學生上完課就不想要了。小人偶看起來很可愛,但是除了擺著,再無它用。我向來崇尚極簡生活,這絕不是我會花錢去買旳物品。當它們出現在我手邊時,一時不知如何處理,倒也不至於立馬丟進垃圾桶裡。

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    短夾05基本上就是短夾01的牛仔布版本。應我先生要求,再做一個短夾好讓他可以換洗。他習慣短夾01的功能,但是希望採用牛仔布做表面,磁釦改裝在短夾內側。

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    網友看過BF03之後,希望做點更改。
1.短夾BF03的零錢袋位於短夾的左邊,她習慣零錢袋在右邊。

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    網友需要一個新的短夾,請我幫她做一個。大致沿用短夾BF02的結構,但是她希望內部的卡片格不用多,放紙鈔的大袋格不用做成拉鍊袋。至於零錢袋,想放在短夾外側,做成風琴夾的形式。
    這位網友曾經訂製過一個實用筆袋,當時選的表、裡布就是黑色牛仔布和紅色的和風圖案棉布。她喜歡這樣的配色,希望短夾使用同樣的配布。

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    這是南美洲一種雀目科鳥類,不知道如何譯成中文。名稱開頭的many colored多色(或多彩)以及額頂兩道黃紋(令人聯想暴君)都讓人覺得名符其實。

這張圖的語言是:I am angry. Just leave me alone.

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